Il progetto prevede il coinvolgimento prioritario del target “famiglie” con l’obiettivo di supportarle, attraverso una varietà di interventi a loro dedicati, nella scelta del percorso formativo dei propri figli. Nello specifico gli obiettivi di tali azioni riguardano: approfondimenti sul significato di stile di apprendimento e metodo di studio; gli stili genitoriali e la relazione con i figli per interpretare i loro bisogni; elementi maggiormente predittivi dell’abbandono scolastico.

Le famiglie saranno inoltre supportate in azioni volte a favorire lo sviluppo di competenze orientative nei figli, informare sul processo decisionale e il ruolo centrale del genitore, oltre che sui cambiamenti in atto nella cultura del lavoro, ponendo attenzione al punto di vista delle nuove generazioni. Saranno inoltre realizzati interventi di orientamento individuali e di gruppo rivolti ai giovani, con l’obiettivo di supportarli nello sviluppo di quelle abilità sociali fondamentali per affrontare i diversi compiti evolutivi, mirando a rafforzare la consapevolezza di sé e delle proprie potenzialità.

Le finalità che si intende perseguire attraverso gli interventi rivolti agli studenti sono: supportare i giovani nella definizione e realizzazione del proprio progetto formativo, sostenendoli nello sviluppo della consapevolezza personale e di atteggiamenti proattivi; mettere in luce le risorse individuali in termini di motivazioni, interessi, attitudini, valori e aspirazioni; ri-motivare e ri-orientare i giovani più a rischio dispersione scolastica, sviluppando una forma mentis dinamica per incrementare la resilienza emotiva; informare sulle potenzialità, in termini di occupabilità, caratteristiche, sviluppo di carriera, percorso necessario, dei diversi percorsi formativi.

L’obiettivo generale di questi interventi è principalmente quello di sviluppare una maggiore autoconsapevolezza nelle famiglie e negli studenti in modo da effettuare una scelta più informata e libera.

Le attività di orientamento previste dal progetto saranno comunque integrative di quelle già ordinariamente erogate dalle scuole/organismi di formazione nell’ambito della propria attività didattica, e consentiranno di creare e mettere a sistema strumenti e metodologie di supporto alle attività di orientamento per aiutare i giovani e le famiglie a fare una scelta consapevole del percorso formativo o professionale da seguire tenendo conto sia delle motivazioni, interessi, attitudini, valori e aspirazioni individuali, ma anche dei trend dell’offerta del mercato del lavoro in generale e specifica delle aziende del territorio.